Противодействие экстремизму

Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет»

Методические рекомендации по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде (разработаны Минспорттуризмом России совместно с МВД России и ФСБ России) Экстремизм является одной из наиболее сложных социальнополитических проблем современного российского общества, что связано, в первую очередь, с многообразием экстремистских проявлений, неоднородным составом организаций экстремистской направленности, которые оказывают дестабилизирующее влияние на социальнополитическую обстановку в стране. Под влиянием социальных, политических, экономических и иных факторов в молодежной среде, наиболее подверженных деструктивному влиянию, легче формируются радикальные взгляды и убеждения. Таким образом, молодые граждане пополняют ряды экстремистских и террористических организаций, которые активно используют российскую молодежь в своих политических интересах. Молодежная среда в силу своих социальных характеристик и остроты восприятия окружающей обстановки является той частью общества, в которой наиболее быстро происходит накопление и реализация негативного протестного потенциала. По данным МВД России на учете органов внутренних дел состоит 302 неформальных молодежных объединения, 50 из которых представляют наибольшую общественную опасность. Кроме того, анализ статистических данных показывает, что из 428 лиц, привлекавшихся к уголовной ответственности, в 2009 году за совершение преступлений экстремистской направленности – 344 (более 80 процентов) молодые люди в возрасте от 14 до 29 лет, 112 из них – несовершеннолетние. В составе организованной группы совершено 121 такое преступление, 5 преступлений совершены преступным сообществом (организацией). В первом полугодии 2010 года расследовано 362 преступления экстремистской направленности, из которых – 120 совершены в составе организованной группы, а 19 – преступным сообществом (организацией). Выявлено 245 лиц, их совершивших, из них – 171 в возрасте от 14 до 29 лет, в том числе – 52 несовершеннолетних. В последние годы отмечается активизация ряда экстремистских движений, которые вовлекают в свою деятельность молодых людей. По экспертным оценкам, в среднем 80 процентов участников организаций экстремистского характера составляют лица, возраст которых не превышает 30 лет. В течение последних лет в ряде регионов России активизировались неформальные молодежные группировки право- и леворадикальной направленности, участились случаи нападения на иностранных граждан со стороны активистов молодежных группировок скинхедов. По данным ряда социологических исследований, в настоящее время изменилась не только динамика нападений экстремистски настроенных молодых людей, но претерпела изменения и тактика подобных акций. Отмечается тревожная тенденция увеличения смертельных исходов в результате националистически мотивированного насилия. Данные тенденции стремятся использовать в своих интересах представители партий и движений, активно разыгрывающих «национальную карту» и пытающихся привлечь на свою сторону скинхедов и членов группировок футбольных фанатов. Как правило, данная категория молодых людей имеет хорошую физическую подготовку и навыки рукопашного боя, в том числе с применением холодного оружия и подручных средств (арматура, бутылки и т.п.). В настоящее время активизировались неформальные молодежные «антифашистские» группы, объединяющие представителей различных молодежных субкультур, основанных на увлечении каким-либо музыкальным течением или альтернативными видами спорта, основная деятельность которых заключается в проведении силовых акций и пропагандистского воздействия в отношении скинхедов и организации массовых общественно-политических акций. Участники движения «антифа» являются сторонниками так называемых акций прямого действия, в которых применяют холодное и травматическое оружие, а также различные подручные средства. При этом зачастую члены движения «антифа» нарушают действующее законодательство и создают конфликтные ситуации с сотрудниками правоохранительных органов. Заметно активизировались попытки иностранных неправительственных некоммерческих организаций и международных организаций по использованию молодежи для осуществления деятельности, направленной на трансформацию политической системы России. В этой связи при разработке методических рекомендаций были учтены современные взгляды на явление экстремизма в российском обществе. Следует выделить основные особенности экстремизма в молодежной среде. Во-первых, экстремизм формируется преимущественно в маргинальной среде. Он постоянно подпитывается неопределенностью положения молодого человека и его неустановившимися взглядами на происходящее. Во-вторых, экстремизм чаще всего проявляется в системах и ситуациях, характерных отсутствием действующих нормативов, установок, ориентирующих на законопослушность, консенсус с государственными институтами. В-третьих, экстремизм проявляется чаще в тех обществах и группах, где проявляется низкий уровень самоуважения или же условия способствуют игнорированию прав личности. В-четвертых, данный феномен характерен для общностей не столько с так называемым «низким уровнем культуры», сколько с культурой разорванной, деформированной, не являющей собой целостности. В-пятых, экстремизм соответствует обществам и группам, принявшим идеологию насилия и проповедующим нравственную неразборчивость, особенно в средствах достижения целей. Причиной возникновения экстремистских проявлений в молодежной среде, можно выделить следующие особо значимые факторы: 1. Обострение социальной напряженности в молодежной среде (характеризуется комплексом социальных проблем, включающим в себя проблемы уровня и качества образования, «выживания» на рынке труда, социального неравенства, снижения авторитета правоохранительных органов и т.д.). 2. Криминализация ряда сфер общественной жизни (в молодежной среде это выражается в широком вовлечении молодых людей в криминальные сферы бизнеса и т.п.). 3. Изменение ценностных ориентаций (значительную опасность представляют зарубежные и религиозные организации и секты, насаждающие религиозный фанатизм и экстремизм, отрицание норм и конституционных обязанностей, а также чуждые российскому обществу ценности). 4. Проявление так называемого «исламского фактора» (пропаганда среди молодых мусульман России идей религиозного экстремизма, организация выезда молодых мусульман на обучение в страны исламского мира, где осуществляется вербовочная работа со стороны представителей международных экстремистских и террористических организаций). 5. Рост национализма и сепаратизма (активная деятельность молодежных националистических группировок и движений, которые используются отдельными общественно-политическими силами для реализации своих целей). 6. Наличие незаконного оборота средств совершения экстремистских акций (некоторые молодежные экстремистские организации в противоправных целях занимаются изготовлением и хранением взрывных устройств, обучают обращению с огнестрельным и холодным оружием и т.п.). 7. Использование в деструктивных целях психологического фактора (агрессия, свойственная молодежной психологии, активно используется опытными лидерами экстремистских организаций для осуществления акций экстремистской направленности). 8. Использование сети Интернет в противоправных целях (обеспечивает радикальным общественным организациям доступ к широкой аудитории и пропаганде своей деятельности, возможность размещения подробной информации о своих целях и задачах, времени и месте встреч, планируемых акциях). При организации работы по профилактике молодежного экстремизма необходимо учитывать, что она представляет собой систему, включающую несколько уровней: 1. Вся молодежь, проживающая на территории России. На этом уровне необходимо осуществление общепрофилактических мероприятий, ориентированных на повышение жизненных возможностей молодых людей, снижение чувства незащищенности, невостребованности, создание условий для их полноценной самореализации и жизнедеятельности. 2. Молодежь, находящаяся в ситуации возможного «попадания» в поле экстремистской активности (молодежь в «зоне риска»). В данном контексте деятельность по профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде должна быть направлена на молодых людей, чья жизненная ситуация позволяет предположить возможность их включения в поле экстремистской активности. К таким категориям могут быть отнесены: выходцы из неблагополучных, социально-дезориентированных семей, с низким социально-экономическим статусом, недостаточным интеллектуальным уровнем, имеющим склонность к трансляции девиаций (алкоголизм, наркомания, физическое и морально-нравственное насилие); «золотая молодежь», склонная к безнаказанности и вседозволенности, экстремальному досугу и рассматривающая участие в экстремистской субкультуре как естественную форму времяпрепровождения; дети, подростки, молодежь, имеющие склонность к агрессии, силовому методу решения проблем и споров, с неразвитыми навыками рефлексии и саморегуляции; носители молодежных субкультур, участники неформальных объединений и склонных к девиациям уличных компаний; члены экстремистских политических, религиозных организаций, движений, сект. При организации профилактической работы важно учитывать социально-экономические и возрастные особенности разных периодов, в которых оказываются подростки и молодежь. Наиболее опасным, с точки зрения вхождения в поле экстремистской активности, является возраст от 14 до 22 лет. На это время приходится наложение двух важнейших психологических и социальных факторов. В психологическом плане подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосознания, обострением чувства справедливости, поиском смысла и ценности жизни. Именно в это время подросток озабочен желанием найти свою группу, поиском собственной идентичности, которая формируется по самой примитивной схеме «мы» − «они». Также ему присуща неустойчивая психика, легко подверженная внушению и манипулированию. В социальном плане большинство молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет оказываются в позиции маргиналов, когда их поведение не определено практически никакими социально-экономическими факторами (семья, собственность, перспективная постоянная работа и др.). Молодые люди, продолжая образование, покидают школу, семью, уезжают в другой город или регион, оказываясь в ситуации и свободы, и социальной незащищенности. В итоге молодой человек мобилен, готов к экспериментам, участию в акциях, митингах, погромах. При этом готовность к подобным действиям усиливается из-за его низкой материальной обеспеченности, в связи с чем участие в проплаченных кем-либо акциях протеста может рассматриваться как допустимая возможность дополнительного заработка. Поиск идентичности, попытки закрепиться в жизни ведут к неуверенности, желанию сформировать круг близких по духу людей, найти ответственного за все беды и неудачи. Таким кругом вполне может стать экстремистская субкультура, неформальное объединение, политическая радикальная организация или тоталитарная секта, дающая им простой и конкретный ответ на вопросы: «Что делать?» и «Кто виноват?». В последнее время в сети Интернет представителями националистических организаций, создан ряд ресурсов, на которых пропагандируется разжигание межнациональной, расовой и религиозной вражды путем проведения Интернет-игр под общим названием «Большая игра. Сломай систему!». Целью указанной игры является пропаганда идей национал-социализма и совершение в рамках ее правил одновременных согласованных действий, в том числе по флэшмоб-технологии, выражающихся в провокационных и противоправных групповых проявлениях (от нанесения националистических символов и нацистской символики до проведения силовых акций в отношении лиц «неславянской внешности» и представителей правоохранительных органов). Причины привлекательности флэшмоб-технологии для экстремистских и деструктивных организаций и движений: организация и проведение акций по флэшмоб-технологии практически не подпадают под действие законодательства Российской Федерации. Их участникам можно предъявить лишь косвенные обвинения, связанные, в основном, с нарушением общественною порядка, а организаторы остаются вне поля административно-уголовной ответственности; подготовка к проведению акций по флэшмоб-технологии характеризуйся высоким уровнем скрытности, что осложняет их своевременное выявление и предупреждение. Также затруднительно установить заказчиков и организаторов акций; возможность перерастания рядовой акции по флэшмоб-технологии в экстремистскую или протестную путем осуществления заранее спланированных организационных мер и психологического воздействия на большое количество людей; целевая аудитория акций по флэшмоб-технологии – это наиболее активная часть населения – молодежь, у которой система жизненных ценностей еще до конца не сформировалась, ей традиционно присущи определенный нигилизм, переоценка собственных возможностей и желание самовыражения. Этим при умелом манипулировании могут эффективно воспользоваться экстремисты и политтехнологи в противоправных целях; акции по флэшмоб-технологии, зачастую, могут выполнять «детонирующую» функцию: немноголюдные поначалу, они в короткий промежуток времени вовлекают в процесс посторонних людей – наблюдателей и прохожих, которые становятся сочувствующими; богатый опыт проведения акций по флэшмоб-технологии в России и за рубежом свидетельствует о том, что эта технология уже хорошо отработана и ее следует считать одним из средств, которое может применяться при проведении мероприятий экстремистского характера. В этой связи основные действия по снижению экстремистских проявлений в молодежной среде должны быть ориентированы на: оптимизацию социальной среды (в целом), в которой находятся молодые россияне, ее улучшение, создание в ней пространств для конструктивного взаимодействия, стимулирования у молодежи положительных эмоций от участия в реализации социальных проектов, от анализа достижимых перспектив, а также от реального опыта решения проблем молодого поколения; формирование механизмов оптимизации молодежного экстремистского поля, разработку методов его разрушения, организацию на его месте конструктивных социальных зон; создание механизмов эффективного влияния на процесс социализации личности молодого человека, включения его в социокультурное пространство ближайшего сообщества и социума в целом. Итогом такой работы должно стать формирование толерантной, ответственной, успешной личности, ориентированной на ценности гражданственности и патриотизма; разработку системы психокоррекционной работы, нацеленной на профилактику ненормативной агрессии, развитие умений социального взаимодействия, рефлексии, саморегуляции, формирование навыков толерантного поведения, выхода из деструктивных культов, организаций, субкультур. Взаимодействие объекта и предмета профилактической работы может быть описано следующей моделью (таблица 1). Представленная матрица позволяет оптимизировать деятельность по профилактике экстремизма в молодежной среде, распределив «зоны ответственности» между различными уровнями власти. На основе взаимодействия объекта и предмета профилактики могут быть сформулированы цели и задачи этой деятельности: создание условий для снижения агрессии, напряженности, экстремистской активности в среде молодежи; создание условий для воспитания успешной, эффективной, толерантной, патриотичной, социально ответственной личности; создание условий для повышения жизненных шансов подростков и молодежи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации; развитие конструктивной социальной активности подростков и молодежи; развитие позитивных молодежных субкультур, общественных объединений, движений, групп; создание альтернативных форм реализации экстремального потенциала молодежи.

Федеральный список экстремистских материалов

Материал

5455

05.02.2025

Информационный материал – аудиозапись (песня) неизвестного исполнителя с наименованием "Песня русского оккупанта: весь мир теперь знает – Россия ….", продолжительностью около 02 минут 19 секунд, начинается словами, исполняемыми мужским голосом под музыку: "Я русский военный младшего звена…", заканчивается куплетом со словами "…Превращают войска мои в …...!" и затем последними словами припева: "…И скоро психанут, дружно нас …." (решение Мурманского областного суда от 19.12.2024).

5454

17.12.2024

Музыкальная композиция "Колумбайн" музыкального исполнителя под творческими псевдонимами "Замай" и "Слава КПСС" продолжительностью 3 минуты 39 секунды и ее текстовое содержание, размещенная в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (решение Приморского краевого суда от 01.10.2024).

5453

05.12.2024

Материал книги "Сатанинская Библия", автор Антон Шандор ЛаВей" (решение Санкт-Петербургского городского суда от 22.08.2024).

5452

26.11.2024

Книгопечатное издание под названием "Кто же отклонился?!" (решение Мещанского районного суда города Москвы от 31.05.2023).

5451

20.11.2024

Информационный материал – аудиозапись (песня) от имени исполнителя "Сварожич" с наименованием "России Глас" (стихи Scharfschutze Wotansturm) продолжительностью около 04 минут 20 секунд, которая начинается словами, исполняемыми мужским голосом под музыку: "Россия не в Путина слугах. Россия в солдатах РОА…", заканчивается словами "…Кто против – тем смерть и проклятье. За нашу Арийскую Русь!" и затем последними словами припева: "…Приморских сражение с властью, и Базылев, и НСО" (решение Мурманского областного суда от 30.09.2024).

5450

08.11.2024

Сборник – "Росiйська окупацiя i деокупацiя Украïни: iсторiя, сучаснi загрози та виклики сьогодення: Матерiали Всеукраïнськоï науково-практичноï конференцiï (Киïв, 2016 р.) /Упор. П. Гай-Нижник.-К.:" МП Леся", 2016. – 352 с." ("Российская оккупация и деоккупация Украины: история, современные угрозы и вызовы современности: Материалы Всеукраинской научно-практической конференции (Киев, 2016г.) / Состав. П. Гай-Нижник – К.: "МП Леся", 2016 – 352 с.") (решение Московского городского суда от 11.09.2024).

5449

08.11.2024

Сборник – "Олег Панфiлов "Антирадянськi iсторiï", Тернопiль, Мандрiвець, 2016." ("Олег Панфилов "Антисоветские истории", Тернополь, Мандривец, 2016.") (решение Московского городского суда от 11.09.2024).

5448

29.10.2024

Книга "Московська отрута", издательство "ФОП Стебеляк О.М.", Киев, 2015 (решение Верховного Суда Донецкой Народной Республики от 19.06.2024).

5447

25.10.2024

Информационный материал – "Российско-украинская война: возвращение истории" в виде перевода текста книги "THE RUSSO-UKRAINAIN WAR" издательства W.W.Norton Company, 2023г. под авторством Плохий С.Н. (решение Московского городского суда от 28.08.2024).

5446

21.10.2024

Музыкальная композиция "Ру*ня п*****сы", размещенная исполнителем под творческим псевдонимом "ПТН ПНХ" продолжительностью 3 минуты 35 секунд, начинающаяся и оканчивающаяся словами "Подонок на подонке…..раз, два, раз", размещенная в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (решение Приморского краевого суда от 06.08.2024).

5445

21.10.2024

Музыкальная композиция "Дохлая русня", размещенная исполнителем под творческим псевдонимом "Нах", продолжительностью 2 минуты 51 секунда, начинающаяся и оканчивающаяся словами "расскажи мне, дятел мертвый…….Дохлая русня", размещенная в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (решение Приморского краевого суда от 06.08.2024).

5444

21.10.2024

Графическое изображение – цветная иллюстрация-сцена из мультипликационного фильма: русская печка разговаривает с девочками в сарафанах и платках. на правой стороне печки изображен флаг со свастикой, слева печки развивается влаг со свастикой. вверху и внизу иллюстрации расположено высказывание, выполненное белым цветом "НАДО БОЛЬШЕ ЕВРЕЕВ" (решение Чердаклинского районного суда Ульяновской области от 28.05.2024).

5443

13.09.2024

Информационный материал – книга "Жадання фронту. Позивний "Вирiй"" ("Вожделение фронта. Позывной "Ирий"), Мельник М.Ю., издательство "Ориентир", г. Киев, 2017 (решение Верховного Суда Донецкой Народной Республики от 10.07.2024).

5442

13.09.2024

Информационный материал – аудиозапись (песня) с наименованиями "Вставай Белгород! – Патриотическая песня "РДК", легиона "Свобода России", "Вставай Белгород!" и "Вставай Белгород" – Arise Belgorod [NIGHTCORE], размещенный в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (решение Мурманского областного суда от 18.07.2024).

5441

13.09.2024

Музыкальная композиция "Орки", размещенная исполнителем Эдуардом Выграновским под творческим псевдонимом "Скруджи", продолжительностью 2 минуты 04 секунды, начинающаяся словами "Орк, иди домой…" и заканчивающаяся словами "…Но скажет война и зашьют рот", размещенная в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (решение Приморского краевого суда от 27.06.2024).

5440

28.08.2024

Информационный материал – аудиозапись (песня) исполнителя от имени "Русского Добровольческого Корпуса" с наименованием "Вперед, РДК!", размещенный в сети "Интернет" (решение Мурманского областного суда от 27.06.2024).

5439

16.08.2024

Распространенный в сети "Интернет" информационный материал – аудиозапись и текст песни группы Warriors of Zion с названием "Могилизация" продолжительностью около 4 минут 43 секунд, который начинается словами, исполняемыми мужским голосом под музыку, "Мы скрываем от русни…" и заканчивается словами "Все на могилизацию!" (решение Санкт-Петербургского городского суда от 30.05.2024).

Всероссийская Линия помощи «Дети Онлайн»

Линия помощи «Дети Онлайн» — это единственная в России уникальная служба телефонного и онлайн-консультирования, которая оказывает психологическую и информационную поддержку детям и подросткам, столкнувшимся с различными проблемами в Интернете.

Линия помощи «Дети Онлайн» была создана в 2009 году в рамках Года Безопасного Интернета в России при поддержке Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Целевая аудитория — дети, подростки, родители и работники образовательных и воспитательных учреждений.

На Линии помощи «Дети Онлайн» работают профессиональные эксперты — психологи Фонда Развития Интернет и выпускники факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Сотрудниками Линии помощи разработаны технологии и методы оказания психологической и информационной помощи по проблемам безопасного использования Интернета; разработана программа подготовки специалистов службы онлайн-консультирования; создан информационный портал www.detionline.com, где круглосуточно ведется прием электронных обращений; создана база учета и обработки поступающих обращений; проводится регулярная супервизия сотрудников для повышения качества работы.

В условиях дефицита объективных данных Линия помощи остаётся одним из немногих надёжных и достоверных источников информации о спектре онлайн-угроз и их эволюции, а также о влиянии информационных технологий на здоровье и развитие детей и подростков. Количество обращений на Линию помощи растёт от года к год. Это свидетельствует о том, что такая служба сегодня востребована обществом, и в дальнейшем эта потребность будет только возрастать.

За последние годы сеть Интернет вошла в нашу жизнь и стала важным современным источником информации и средством общения. Сегодняшние дети уже не представляют себе мир без смартфона и планшета, браузера и онлайн-игр. И так же, как мы учим малышей чистить зубы и правильно переходить дорогу, мы стараемся рассказывать им об основных правилах безопасного использования сети Интернет. Сегодня, по данным Института развития Интернета, им пользуются 76% россиян. Растет и число школьников, ежедневно использующих социальные сети. Результаты мониторинга Фонда «Национальные ресурсы образования», проведенного среди 2 500 школьников от 13 до 18 лет в 84 регионах России, показывают, что 50% ребят заходят в социальные сети более девяти раз в день. Чаще всего школьники используют социальные сети для переписки с друзьями — 83%, для чтения постов и просмотра новостной ленты — 74%, для прослушивания музыки — 70%, для размещения фотографий — 26%. Технический прогресс делает информацию все более доступной. В начале 2000-х годов одна музыкальная композиция могла скачиваться на жесткий диск в течение полутора часов. Сегодня мы за несколько минут загружаем на планшет целый сезон любимого телешоу, чтобы смотреть его по дороге на работу. И если раньше основными угрозами, которые таит в себе увлечение компьютером и Интернетом, взрослые считали нарушение зрения, осанки, развитие зависимости и нежелательный контент, то сегодня все чаще называются такие явления, как потеря конфиденциальности, кибербуллинг, фейкньюз, финансовое мошенничество. По данным индекса цифровой культуры Microsoft за 2018 год, Россия заняла 19-е место в мире из 22 возможных по уровню подверженности рискам — в 2018 году онлайн-рискам подверглись 74% 4 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ россиян. Второй год подряд самым распространенным стал риск нежелательной коммуникации (67%). Часто риски проявлялись в форме оскорблений и недостоверной информации в Сети. Две трети россиян сталкивались с оскорблениями, практически 40% — с недостоверной информацией и фейк-ньюз; каждый пятый пострадал от действий финансовых мошенников. Чаще всего источниками рисков в Сети становились незнакомые люди. Этим рискам подвержены не только взрослые, но и подростки и даже дети младшего школьного возраста. В 2017 году в ходе опроса Фонда «Национальные ресурсы образования» о наличии в сети Интернет угроз для несовершеннолетних высказались 93% из 5 тысяч респондентов. По их мнению, подростки становятся жертвами мошеннических действий, сталкиваются с нежелательным для психологического развития содержанием, принимают за истину ложную информацию, а также порой неумышленно, по незнанию, сами совершают в сети противоправные действия. Эти данные подтверждаются и статистикой МВД. Только за период с января по ноябрь 2018 года было зарегистрировано более 156 тысяч преступлений, совершенных с использованием компьютерных и телекоммуникационных технологий. Среди них более 38 тысяч преступлений совершены самими несовершеннолетними, около 1,5 тысяч несовершеннолетних были вовлечены в совершение преступлений или антиобщественных действий. Безусловно, проведение комплексной работы с детьми остается в первую очередь за родителями. При этом сложно переоценить и тот вклад, который может внести школа. Для современных школьников именно учитель, а не интернет и компьютер, остается центральной фигурой в учебной и внеучебной деятельности — только 1,5% подростков считают, что учеба стала бы интересней, если бы преподавателя полностью заменили компьютерные 5 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ технологии. Цифровое обучение приветствуют 47% школьников, но только в том случае, если будут использоваться современные увлекательные программы, а вторую половину урока будет интересно вести учитель. Каждый пятый подросток считает, что компьютер уместен не на всех предметах и не на каждом уроке, а 7% учащихся полностью отказались бы от компьютера в пользу занятий с учителем, способным организовать разные формы работы для всего класса. Половина подростков от 13 до 18 лет считают, что для положительного воздействия школы на учеников нужны доверительные отношения между учителями и учащимися, а 41% школьников полагает, что педагоги должны быть авторитетами для своих учеников. Почти половина школьников (42%) считают, что в случае нарушения их прав нужно обратиться к учителю. Как сообщил в феврале 2019 года портал Mel.fm, в сентябре 2019 года в расписании британских школ появятся уроки, где ученикам расскажут об особенностях взаимоотношений между людьми, безопасном общении в Сети и заботе о своем психическом здоровье. Занятия будут обязательными. Подобные занятия проводятся и в школах России. Эти материалы отобраны для помощи в обучении подростков безопасному использованию Интернета и повышения их цифровой грамотности. 6 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ Основные понятия Блогер — человек, который ведет собственный электронный дневник в сети Интернет и администрирует его, в том числе на одной из популярных платформ (Instagram, LiveJournal, Facebook и т. д.). Вредоносный код — компьютерный код или веб-скрипт, разработанный для создания уязвимостей в системе, с помощью которых выполняются несанкционированные вредоносные действия, такие как кража информации и данных и другие потенциальные повреждения файлов и вычислительных систем. Контент-фильтр — устройство или программное обеспечение для фильтрации сайтов по их содержимому, не позволяющее получить доступ к определенным сайтам или услугам сети Интернет. Система позволяет блокировать веб-сайты с содержимым, не предназначенным для просмотра. Персональные данные — любая информация, относящаяся прямо или косвенно к определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных). Травля (жарг. буллинг) — агрессивное преследование одного из членов коллектива (чаще – школьников и студентов, в некоторых случаях и взрослых) со стороны другого члена коллектива. Травлю организует лидер, иногда вместе с сообщниками, а большинство остаются свидетелями. Жертва травли оказывается не в состоянии защитить себя от нападок — этим травля и отличается от конфликта, где силы сторон примерно равны. Травля может быть как физической, так и психологической. Проявляется во всех возрастных и социальных группах. В сложных случаях может принять некоторые черты групповой преступности. Фишинг — один из видов интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа 7 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ к конфиденциальным данным пользователей: логинам, паролям, лицевым счетам и банковским картам. В основном используется метод проведения массовых рассылок от имени популярных компаний или организаций, содержащих ссылки на ложные сайты, внешне неотличимые от настоящих. Цифровой след — совокупность информации о посещениях и вкладе пользователя в цифровое пространство. Может включать в себя информацию, полученную из мобильного Интернета, веб-пространства и телевидения. Это могут быть личные профили и учетные записи в социальных сетях, информация о посещаемых веб-сайтах, открытые и созданные файлы, личные сообщения и комментарии, видео, фотографии и другая виртуальная активность, в том числе ввод персональных данных пользователя. Некоторые из этих материалов являются общедоступными, другие — конфиденциальными. 8 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ 1. Сетевые угрозы безопасности детей 1.1. Мошенничество в отношении детей Признаки интернет-мошенничества бывает непросто распознать даже взрослым. Совершать противоправные действия в сети преступники могут как через Интернет, так и через локальное подключение. Хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем ввода, удаления, блокирования, модификации компьютерной информации определяется законодательством как «Мошенничество в сфере компьютерной информации». Данный вид противоправных действий рассматривается в ст. 159.6 УК РФ. Ответственность по указанной статье наступает с 16 лет. Возможные схемы мошенничества: 1) Фишинг (получение доступа к логинам, паролям, банковским данным). Мошенники организуют рассылку сообщений якобы от имени банка со ссылками на поддельные страницы официальных сайтов. Вводя свои персональные данные (номера банковских карт, логины, пароли), жертва неосознанно передает конфиденциальную информацию мошенникам. А те, в свою очередь, используют сведения для завладения денежными средствами. Для предупреждения школьников о подобных схемах мошенничества можно: - рассказать о специализированных интернет-ресурсах проверки сайтов на факты совершения мошеннических действий (например, сайт https://довериевсети.рф/) и других сервисах контроля репутации сайта на предмет мошеннических действий (негативные отзывы, жалобы на сайт, проверка на вирусы). Напомнить, что достоверный сайт обязательно содержит сведения об авторах и их контактные данные; 9 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ - обратить внимание детей на то, что нельзя вводить данные банковских карт на сомнительных сайтах интернетмагазинов (cvc/cvv-код, срок действия, номер карты); - напомнить, что никому не стоит передавать или выкладывать в Сеть конфиденциальные данные (логин, пароль), свидетельство о рождении, паспортные данные, адрес прописки и фактического места жительства, слишком личные фотографии. 2) Поддельные интернет-магазины. В интернете существует большое количество поддельных магазинов, недобросовестных продавцов и лжепредпринимателей, которые могут обмануть, не предоставить товар или завладеть персональными данными для мошеннических действий. Пример. В апреле 2019 года женщина из города Кинель Самарской области перевела 62 000 рублей мошенникам, торговавшим шубами на поддельном сайте. Шубу она не получила, а сайт на следующий день был заблокирован. На сайте размещали поддельные отзывы и ссылки на контакты в социальных сетях, и перед оплатой женщина писала, как думала, реальным людям, которые все как один дали положительные отзывы. При заказе через Интернет нужно руководствоваться некоторыми правилами: - обязательно нужно проверить интернет-магазин перед совершением покупки: на официальном сайте должны быть приведены сведения о правоустанавливающих документах (свидетельство о регистрации в налоговом органе, код ОКВЭД, ИНН, ОГРН), соглашение на использование и обработку персональных данных, адрес фактического расположения, данные о потребительских свойствах товара. 10 СЕТЕВЫЕ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ - не сообщать свои персональные данные и не переводить денежные средства лицам, которые не являются сторонами сайта. Развитие интернет-торговли нередко вызывает у ребят желание не только купить, но и начать продавать товары. Некоторые школьники организуют группы продаж товаров из Китая, например, с площадок Aliexpress, некоторые выставляют на продажу свои поделки, творческие работы, личные вещи, размещают объявления об оказании услуг. Посоветуйте детям не продавать товары через неспециализированные интернет-сайты, социальные сети, рассылку рекламных сообщений. Для этого существуют специализированные сайты, например, https://www. avito.ru, https://youla.ru. За регулярное распространение товаров и услуг, осуществляемое с нарушениями, можно быть обвиненным в незаконном предпринимательстве.